I v 1.C jsme se v pátek 20.10. zabývali zdravým životním stylem. Vyprávěli jsme si o zemi zvané “Hranolkov” – jací lidé v ní žili, proč byli nešťastní a kdo a jak místním obyvatelům pomohl. V tělocvičně jsme si zasportovali a po zdravé svačince od rodičů jsme si připomněli, jak si správně čistit zoubky. Nakonec jsme se učili, co je a není zdravé jíst a z obrázků potravin jsme ve dvojicích vytvořili postavičky Zdravíčka a Nezdravíčka. Byl to moc hezký projektový den.Dozvěděli jsme se mnoho nového a užili si společně spoustu zábavy. Už teď se těšíme na příště.

V pátek se naše třída zúčastnila projektového dne „Týden zdravého životního stylu“. Ráno jsme začali povídáním o tom, co je to zdravý životní styl. Zdůraznili jsme si, jak máme o sebe pečovat, co jíst, jak žít, abychom byli zdraví a ve správné kondici. Vytvářeli jsme koláž se zdravými a nezdravými potravinami, namalovali a vyrobili si ovocný a zeleninový talíř. Ukázali jsme si a snědli naše zdravé svačinky, které nám rodiče připravili. Povídali jsme si o tom, jak je důležité čistit si pravidelně zuby, a také jsme si čištění vyzkoušeli v praxi. Nejvíce se nám líbila pohybová činnost v tělocvičně, kde jsme si zasportovali a užili si různé disciplíny.

V pátek 20. 10. byl zvláštní den. Neučili jsme se, ale přesto jsme se dozvěděli mnoho zajímavých věcí. S paní učitelkou jsme si povídali o tom, co je prospěšné našemu zdraví. Že máme nejen zdravě jíst, sportovat, být na čerstvém vzduchu, pečovat o své tělo, ale v čistotě udržovat i svůj pokojíček. Každý také prozradil, co nejraději jí a pije.

Druhou hodinu jsme se vydali do tělocvičny, kde jsme na různých stanovištích rozhýbali svoje těla. Bylo to náročné, někteří z nás se pěkně zapotili. Odměnou pro nás byla svačina, kterou nám do školy chystají naše maminky nebo babičky. A pak hurá do umývárny, tam jsme si poctivě vyčistili naše zoubky. Po návratu do třídy si každý vyrobil svoji potravní pyramidu. To abychom věděli, čeho máme jíst více a že mlsání není příliš zdravé. Než jsme odešli do ŠD, ještě jsme nakoukli do našich skříněk ve třídě. Vypadalo to, že tam byl nějaký skřítek nezbeda a naše věci rozházel. Tak jsme si vše pěkně uklidili a hurá do družiny.

                                                                                     žáci 1. A

foto a text: Mgr. Hanušová Dana

Téma, jak se chovat, abychom se udrželi zdraví a v kondici, nám ve čtvrtek uvedl pan policista z Městské policie Benešov. Prostřednictvím zajímavých příběhů nám vysvětlil, jak optimálně reagovat na vzniklé situace. Povídání s ním nás velmi bavilo.

V pátek jsme se do oblasti péče o své zdraví ponořili naplno. Vysvětlili jsme si, co vlastně zdravý životní styl je a jaké činnosti pod něj spadají. Mluvili jsme o tom, jak žít, abychom byli zdraví a fit. Po sportování jsme se občerstvili zdravými svačinkami, které nám rodiče připravili (byla to úplná výstava zdravých potravin), a po svačině jsme si názorně předvedli, jak si správně čistit zuby. Za zpestření celého dne považujeme výrobu rybičky z ovoce a zeleniny. Tak se nám líbila, že nám jí bylo líto sníst.

Z fotografií je patrné, jak jsme si to spolu užili.

Text: Mgr. Ludmila Bednářová

Za krásného slunného počasí se 4.ročníky vydaly do ZOO Praha. Navštívili jsme spousty krásných expozic a viděli tak zvířata, se kterými se běžně nesetkáme. Moc se nám líbilo krmení lachtanů. Nejvíce nás zaujalo mládě gorily.

Myšlenka projektu o přírodě Nature around us vznikla v červenci 2016 na multilaterální konferenci v Sofii. Zakládajícími členy byla Česká republika, Bulharsko a Slovensko, ale během prvních zářijových dní 2016 se do projektu postupně přidalo Polsko, Turecko, Španělsko a Litva. Projekt byl vytvořen na jeden rok intenzivní spolupráce všech participujících členů. Hlavním cílem bylo umožnit žákům komunikaci se stejně starými vrstevníky v jiných zemích a navázat nová přátelství. Dílčích cílů bylo několik – používat cizí jazyk v praxi – komunikovat, poznat, jak probíhá výuka v jiných zemích, jaké zde mají jejich vrstevníci zvyklosti, povinnosti i zábavu a koníčky, získat vědomosti o jiných zemích, získat znalosti o přírodě v jiných zemích, chránit přírodu a ohrožené druhy, naučit se používat k učení elektronická zařízení a programy a pohybovat se bezpečně na sociálních sítích a v prostředí internetu.

Hlavní osa projektu probíhala během celého školního roku, od října do května, v červnu vznikla z materiálů vytvořených v projektu obrázková encyklopedie slovíček. Každý měsíc byla patronem jedna země, která uváděla jedno téma a vytvářela slovníček pro ostatní partnery, prezentaci na své téma se všeobecnými informacemi, a také s největšími zajímavostmi v zemi garanta, dále vymýšlela a zadávala úkoly. Plnění úkolů a výstupy z nich mohli všichni partneři sledovat na stránkách Twinspace v eTwinningu. V rámci projektu probíhaly i další další aktivity navazující na hlavní osu: Halloweenské a vánoční aktivity, pokusy s vulkánem, chodící vodou, tvorba záložek, Den vody, čištění a jarní úklid přírody. Žáci si vyzkoušeli společné učení on-line při videokonferenci. Průvodcem a maskotem projektu byl dinosaurek Alfi, který cestoval po partnerských zemích, poznával je, seznamoval se s kamarády a zažíval dobrodružství. Během projektu se žáci naučili 7o nových slovíček, dinosaurek Alfi procestoval během 7 měsíců 6 evropských zemí. Nejdůležitější bylo, že děti si práci na projektu užily a nenásilnou a zábavnou formou se naučily a dozvěděly mnoho nových informací.

Mgr. Jana Uhrová, koordinátorka

V Olomouci dne 13. 10. 2017 byla na konferenci Domu zahranični spolupráce a Národního podpůrného střediska pro eTwinning v České republice udělena naší škole dvě ocenění za projekt „ NATURE AROUD US“ certifikát kvality – eTwinning Quality Label a 1. národní cenu v kategorii 1.stupeň ZŠ. GRATULUJEME!

Přínos projektu pro školu – žáky i učitele vidím v neformálním poznávání zemí v Evropě a získávání jazykových zkušeností. Děkuji žákům 4.tříd a koordinátorce projektu Mgr. Janě Uhrové za realizaci tohoto úspěšného projektu.

PaedDr. Hana Procházková, ředitelka školy

Od úterý 10. 10. 2017 do čtvrtka 12. 10. 2017 navštívili vybraní žáci z II. stupně partnerské město Partizánske. V úterý po příjezdu navštívili místní hvězdárnu a po slavnostním uvítání představiteli města a společném obědě se slovenskými spolužáky si žáci prohlédli vodní hrad v Šimonovanech. Ve středu  proběhl společný výlet do Topoľčianek s prohlídkou zámku, který byl jedním ze sídel Tomáše Garriqua Masaryka a národním hřebčínem Slovenské republiky. Dále děti navštívili Nitru s dominantou hradu, jehož historie spadá do předvelkomoravského období. Čtvrtek naši žáci prožili v partizánských školách, kde pro ně slovenští učitelé a žáci připravili různorodý program.

Mgr. Jan Šťovíček