Rubrika: Školní družina

V týdnu od 21. 6. 2021 proběhla ve školní družině olympiáda. Žáci soutěžili po ročnících v těchto disciplínách:

• skok do dálky
• běh na 60 m
• hod tenisákem

Ti nejlepší si odnesli vítězné poháry a medaile.

Vychovatelky ŠD

V úterý 22. 6. se děti z 1.A a 1.C v doprovodu svých vychovatelek společně vypravily ekovláčkem do Konopiště. Celé odpoledne jsme si všichni moc užili, vyřádili jsme se na dětském hřišti a pochutnali si na výborné zmrzlině. Nezmokli jsme a cestu zpět pěšky jsme zvládli bez potíží.

Hana Dvořáková a Kateřina Lukešová

Ani ve školní družině jsme nezapomněli oslavit Den dětí. Každé oddělení mělo svůj vlastní program: plnění disciplín (skákání v pytli, házení kroužků, běh dvojic se svázanýma nohama, přenášení kruhů na hlavě), malování křídou na chodník, kvízové odpoledne, vycházka na zmrzlinu…

Vychovatelky ŠD

     Čarodějnice se svými kouzly odlétly a nedopatřením s sebou vzaly i hřejivé jarní počasí. Potvůrky tu ale zapomněly to aprílové.

       S přetrvávajícím chladem se však ve všech družinkách statečně vyrovnáváme, protože nadešel překrásný měsíc. A navzdory počasí se přeci jenom vše kolem nás halí do květů.

     Květen přináší krásný svátek – Den matek. Slavíme jej vždy druhou květnovou neděli. Ve všech odděleních si děti pod vedením svých vychovatelek připravovaly přáníčka pro  maminky, ale i babičky, kterým tento svátek také patří. Kromě přáníček si některé děti  odnášely i krásně zdobené skleněné vázičky (ubrouskovou technikou, prstovými barvami nebo přírodním provázkem).

     Po celý měsíc se v práci jednotlivých oddělení zrcadlily jarní náměty. Různými technikami děti vytvořily rozkvetlé stromy, šneky v zahradě, včely na plástvi, vázy s květinami, jarní květiny a krajiny, motýly a pestrobarevné ptáčky. Paní vychovatelky s dětmi pracovaly technikou pipetování inkoustovými barvami, práce s tuší, koláží, malování okenními barvami nebo zažehlování korálků.

     Svou tvořivost děti také vyzkoušely při práci s vlnou, kdy zkoušely vyrábět vlněné panenky a panáčky, ale i květiny a sluníčka.

 Velmi dobře se dětem dařilo i při práci s korkem a domů si odnášely překrásné zapomínáčky z krájeného korku.

     Několik oddělení si připravilo malované kamínky do soutěže O nejhezčí kamínek „Dukeláček“, kterou vyhlásil náš školní časopis Labyrint.

     Nastupující jaro vybídlo i k vyprávění o přírodě. O postupném návratu stěhovavých ptáků, o jejich cestě, nebezpečích, návratech domů, druzích ptactva. Děti hrály hry, které družstvo si vzpomene na více našich opeřenců. Seznamovaly se s významem ustálených přísloví – Ranní ptáče dál doskáče, Vrána k vráně sedá, rovného si hledá apod.   

     Pro nové poznatky se děti ponořily do světa přírody i v tématu o užitečnosti hmyzu.  Zjistily, že většina hmyzu vykonává stejnou práci jako včelky, protože opyluje květy rostlin. Často i takové, které včelky nezvládnou nebo si jich nepovšimnou. Děti se také dozvěděly, že mezi tyto včelí pomocníky patří vosy, čmeláci, motýli i brouci (modrásek jehlicový, zednice rezavá, pestřenka pruhovaná…).

     Neboť žijeme v sousedství překrásného a hojně navštěvovaného zámku Konopiště, věnovali jsme se i jeho historii.  Děti se ve vyprávění paní vychovatelky dozvěděly, kdy a kým bylo Konopiště založené, o architektuře původního hradu ze 13. století i o majitelích, kteří se tu v průběhu let střídali. Řeč přišla i na posledního majitele Františka Ferdinanda d´Este a jeho manželku Žofii.  S dětmi se besedovalo o kráse zdejšího parku, Růžové zahradě i obyvateli medvědária 😊.  

Na závěr se dětem krásně podařilo Konopiště nakreslit podle poskytnutých předloh.

     Protože nastal čas hudebního festivalu Pražské jaro, zkusili jsme „jít na koncert“. Společně jsme vyslechli symfonickou báseň Vltava z cyklu Má vlast od Bedřicha Smetany. Děti byly výborné a při poslechu ani nedutaly. Představovaly si pramínky Studené a Teplé Vltavy, téměř viděly víly tančit na paloučku i rozjařené svatebčany na břehu řeky.

     Doba nám stále ještě nedovolí navštívit kino. Proto se, jakmile to již bylo možné, sešla tři oddělení ke společnému sledování pohádek na interaktivní tabuli – Vzhůru do oblak a Chaloupka na vršku (Jak kluci hledali poklad).

     V průběhu celého měsíce května děti ze všech oddělení vyráběly venkovní ozdoby. Ozdobili jsme jimi javory lemující přístupovou cestou ke školní družině. Stromy se tedy po dlouhé zimě konečně zazelenaly, ale také rozkvetly barevnými květy, které obletují pestrobarevní motýli a berušky. A světe div se, zahnízdili tu i cizokrajní ptáčci 😊.

Text: Monika Krásenská

Stalo se již tradicí, že na konci dubna se v naší školní družině koná čarodějnický týden, kterým si chceme připomenout starý lidový zvyk „Pálení čarodějnic“.

Každá paní vychovatelka připravila s dětmi vlastní program:

• seznámení dětí s tradicí
• výroba či malba čarodějnice
• omalovánky, hledání rozdílů, křížovky
• soutěže v družstvech:

– slalom na koštěti

– skoky v čarovném pytli

– postrkování míče koštětem

– čarodějnické kuželky

– vázání kouzelných uzlů

Všechny děti si tento týden velice užily, dostaly sladké odměny či pamětní listy.

Projektové dny Cesta medu, které byly zahájeny v říjnu 2020, pokračují i v novém roce. Žáci prvních tříd navštívili programy ve dnech 19. 1. (1.A), 21. 1. (1.B) a 9. 2. (1.C). 

Děti s nadšením pozorně sledovaly tříhodinový program, za což patří velké poděkování Ing. Haně Chmelové, která vše pro děti připravila.

Od letošního října děti ve školní družině   navštěvují projektové odpoledne Cesta medu. Pro naši školu jej připravuje paní Ing. Hana Chmelová, která se včelám a včelaření věnuje téměř dvacet let a v současnosti je předsedkyní základní organizace Českého svazu včelařů v Benešově.

Po říjnových programech, které v doprovodu paní vychovatelky navštívily děti ze 2. oddělení (2.A) a 9. oddělení (3.B), pokračují projektová odpoledne i nyní, po návratu dětí zpět do škol.

Ve středu 25.11.2020 svou pozornost ke slovům lektorky obrátily děti z 1. oddělení (2. B). Celé odpoledne bylo citlivě připravené. Rozvržené mezi sdělování informací a hravé činnosti.

Děti se dozvěděly, jak včelka vypadá, kde bydlí, co je to nektar a co medovice, proč a jak vyrábějí včelky med, ale také jak a proč si vytvářejí včelí vosk. Děti už ví, že v úlech žije královna spolu s trubci a dělnicemi. Zaujalo nás vyprávění o práci dělnic, která je velmi různorodá a postupně se mění. Nejprve po sobě čistí buňku, ve které se vyvíjely, potom pomáhají krmit larvičky mateří kašičkou. Dalším vývojem se stávají stavitelkami. Teprve potom mohou být strážkyněmi česna (úlových dvířek) a nakonec mohou z úlu vyletět, coby létavky, a sbírat nektar, medovici nebo pyl. Poutavé bylo vyprávění o chování včelstva během zimy. O vzájemné spolupráci, zahřívání, střídání se, aby včelstvo zimu dokázalo přežít.

Zaujala i práce včelaře, jeho výstroj, stáčení medu v medometu. Tato část byla doplněna videem, takže děti  mohly vše pozorovat takřka „naživo“.

Po dnešku víme, že bez včeliček bychom neměli med, ale hlavně by nedošlo k opylování v přírodě a krajina kolem nás by ztratila svou pestrost a lidé by nebyli schopni vypěstovat dostatek potravin.

Nově získané vědomosti si děti prověřovaly v kvízech a hrách, které pro ně paní Chmelová připravila:

• Doplnění těla včelky
• Přiřazení počtů x části těla
• Voňavé pexeso
• Včelí taneček
• Stavba plástve
• Interaktivní postřehová hra
• Pracovní list – 7 rozdílů, kontrolní otázky
• Vyzkoušení si včelařských klobouků a pomůcek

Domů si každý odnesl krásnou barevnou papírovou květinku s včeličkou a úctu k drobné, neúnavně pracovité včelce a celému včelstvu, které  tak úžasně dokáže spolupracovat ve prospěch celého společenství.

Děkujeme za krásný zážitek a přejeme všem včeličkám i včelařům krásné  Vánoce,  pevné zdraví a příznivý rok 😊:

• V lednu silný led, v květnu bujný med.
• V únoru sníh a led – v létě nanesou včely med.
• Teplý březen rozehřeje včelám srdce.

Text: Monika Krásenská

Foto: Monika Krásenská, Jana Kubálková