Na Den d\u011bt\u00ed n\u00e1s tentokr\u00e1t \u010dekalo ve \u0161kole velk\u00e9 p\u0159ekvapen\u00ed. V hodin\u011b matematiky jsme se stali na chvilku v\u011bdci a zkoumali jsme skv\u011blou v\u011bc – lentilky.<\/p>\n
Nejd\u0159\u00edve jsme po\u010d\u00edtali, kolik r\u016fzn\u00fdch barev a kus\u016f od ka\u017ed\u00e9 barvy v krabi\u010dce je. Nar\u00fdsovali jsme si tabulku, do kter\u00e9 jsme zji\u0161t\u011bn\u00e1 data zapsali. Pak jsme si pro p\u0159ehlednost vytvo\u0159ili i graf.<\/p>\n
Z na\u0161eho pr\u016fzkumu vyplynulo, \u017ee \u017elut\u00fdch lentilek je v krabi\u010dce \u00fapln\u011b nejv\u00edce, zat\u00edmco zelenou, oran\u017eovou nebo fialovou n\u011bkdy v\u016fbec nepotk\u00e1te.<\/p>\n
Na z\u00e1v\u011br jsme je\u0161t\u011b \u0159e\u0161ili celkov\u00fd po\u010det lentilek ve t\u0159\u00edd\u011b, pr\u016fm\u011brn\u00fd po\u010det v krabi\u010dce a p\u0159ibli\u017enou hmotnost jedn\u00e9 lentilky. V 5.C, kter\u00e1 po\u010d\u00edtala s men\u0161\u00edmi lentilkami, jsme napo\u010d\u00edtali celkem t\u00e9m\u011b\u0159 2 500 kus\u016f a po\u010dty v jednotliv\u00fdch krabi\u010dk\u00e1ch se li\u0161ily i o 10.<\/p>\n
Bylo to moc zaj\u00edmav\u00e9. A nakonec p\u0159i\u0161la ta v\u016fbec nejlep\u0161\u00ed \u010d\u00e1st \u2013 mohli jsme si za odm\u011bnu v\u0161echny ty lentilky sn\u00edst.<\/p>\n
<\/p>\n
Super matematika<\/strong><\/p>\n V\u010dera jsme m\u011bli matematiku hravou, \u017e\u00e1ci 5.C a 5.D<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n
\ndostali jsme tak\u00e9 odm\u011bnu malou.
\nHr\u00e1li jsme si, ale p\u0159itom u\u010dili
\na z lentilek graf stvo\u0159ili.
\nPotom jsme si mohli lentilky sn\u00edst,
\nale mohli tam r\u016fzn\u00fdch barev d\u00e1t v\u00edc.
\n\u017dlut\u00e9 barvy bylo a\u017e moc,
\nasi nest\u00edhali, tak jim n\u011bkdo jd\u011bte na pomoc\ud83d\ude0a<\/p>\n